衢江区第一小学的学校概况

1、用优越环境营造师生幸福家园衢江区第一小学，历经十三年磨砺，迅速成长，成为浙江省示范小学、浙江省文明单位、衢州市名校。初创时期（1997年——2002年）衢江区第一小学创建于公元1997年，创立时称衢县第一小学。当时因衢县成立沈家经济开发区后，为方便辖区内群众子女就学，由开发区管委会投资兴建。

2、打造一流教育品牌，谱写和谐教育篇章，前进中的衢江区第一小学，是衢江教育的一颗璀璨明珠，光彩夺目，熠熠生辉。学校占地53亩，建筑16000平方千米，教学班36个，专任教师120多名，学生2100余名。

3、衢江区第一小学是浙江省示范小学，衢州市名校。

4、礼贤小学文化底蕴深厚，师资力量雄厚，比第一小学要好较多。

基层党组织工作创新100例的目录

《基层党组织工作创新100例 》是中共党史出版社 出版的图书。

年，为进一步扩大困难异地务工人员的帮扶范围，仲恺高新区以开展党的群众路线教育实践活动为契机，创新提出开展“仲恺一家亲”活动，全区副科级以上领导干部与困难异地务工人员施行结对帮扶，帮助异地务工人员解决实际困难，取得明显效果。做法（一）“点上”与“面上”有效结合。

中共北京市委关于推进基层党建工作创新意见 党的基层组织是党在社会基层组织的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。推进党的建设新的伟大工程，必须把党的基层组织建设作为一项基础性任务来抓。

一）创新工作机制，不断增强基层党组织建设的活力基层党建特别是农村党建工作是一项常抓不懈的工作。要想抓好抓实，必须在创新管理上下功夫，形成常抓不懈的工作机制。完善奖惩激励机制。依靠政策来调动各级党委和领导干部抓基层组织建设的积极性、主动性、创造性。

衢江区地质灾害风险区划与管理

通过对衢江区地质灾害风险评估区划的结果分析可以得出，衢江区地质灾害风险较大的区域主要分布在东南部地区和西北部地区，大约占整个衢江区面积的1/3，主要的行政区域为：北部地区的灰坪、太真、庙前、双桥和上方镇的大部分；南部地区的岭头、洋口、举村和湖南镇、坑口、长驻、大洲镇的南部小部分地区。

表7-6 地质灾害规模级别划分标准表 表7-7 地质灾害（隐患）点规模统计表 地质灾害基本特征 （一）滑坡（隐患）滑坡是衢江区地质灾害的主要类型，共31处，占60.8％；规模以小型为主，为28处，中型3处；已发生点19处，隐患点12处；稳定性较差11处，稳定性差20处。

地质灾害风险区划是按计算的地质灾害期望损失值分成不同等级风险区，针对不同风险区的特点提出减少风险的各项对策。根据地质灾害风险的构成因素，地质灾害风险评估主要应包括两个方面：一是危险性评估；二是易损性评估。

滑坡易损性评估的改进：滑坡易损性评估是滑坡风险评估中遇到的主要难题之一。小结 地质灾害风险评估对认识地质灾害程度，制定减灾规划，部署防治工程，提高灾害管理水平具有重要意义。